文章目錄:

什麼是洢蓮絲嗎

哪些人適合洢蓮絲微整型?

洢蓮絲豐頰相關案例分享

洢蓮絲豐額+豐頰案例分享

洢蓮絲額頭案例分享

洢蓮絲臉頰案例分享

洢蓮絲的作用原理

洢蓮絲相關須知

洢蓮絲注射的常見問題Q&A

 

你知道什麼是Ellanse洢蓮絲嗎?

「洢蓮絲Ellanse」,又可以被稱做依戀詩或易麗適,具備玻尿酸的特性,又有晶球隱形支架可以進行拉提,效果跟晶亮瓷一樣,主要讓臉型更加立體

外貌美學主要以M劑型的洢蓮絲為主,作用原理和施打方式皆相同

像洢蓮絲這樣的微整形美容是目前的趨勢,尤其對於不希望永久改變外貌的朋友來說

微整形美容流程時間短,修復期不長,隔天就可以工作,生活作息也不需要改變。

外貌美學微整形顧問團隊目前正式在臺中與臺北駐點,提供全方位的醫美服務

哪些人適合洢蓮絲微整型?

從來沒有整型經驗、想先試試看的人

小資經濟的的族群

考慮開刀風險、不想永久性改變容貌的人

不想忍受過長恢復期的人

追求自然效果的人

洢蓮絲是目前網紅界對自身美學管理常用的方式之一,可維持2年效果,也是我們團隊微整形項目主打的項目

尤其我們醫生的招牌技術,不紅不腫,我們的案例眾多,讓你安心~~

洢蓮絲豐頰相關案例分享

客戶評價-小倩:

技術好的醫師,效果就是不一樣,下午1小時的就讓我整個臉形大變身,我覺得顧問師的諮詢真的很重要

她可以給你很不錯的建議,只要跟她討論好,流程就會非常順利喔

 

洢蓮絲豐額+豐頰案例分享

客戶評價-Alice:

關注外貌美學一段時間了,最近才鼓起勇氣諮詢,顧問師很親切,我把照片傳給她的時候

她就可以明確指出問題,真的很有默契,我覺得一個多小時的時間,就可以感受到變化,現在到第10天

臉頰跟額頭一樣飽滿,開心灑花

 

洢蓮絲額頭案例分享

客戶評價-泱泱:

我只能說外貌美學救了我的額頭,之前的抬頭紋跟海波浪一樣,有夠好笑的,但是醫師出手就知道有沒有

好的技術會反映在效果上,非常滿意喔~感謝顧問跟醫師

 

洢蓮絲臉頰案例分享

客戶評價-小可:

有時我很不想正視我32歲的臉頰,感覺年紀越大,以前那種很有朝氣的樣子就回不去了

常拍照的我,都只能靠修圖把照片修的美美的,不過外貌美學團隊的技術就是讓我很滿意

現在近拍都不需要美肌了,這樣的效果很不錯啊!

 

洢蓮絲的作用原理

第一重:立即填補、立即改善

由於CMC凝膠載體有絕佳黏度及支撐性,當CMC注入至皮膚後,可在第一時間內有立即填補及改善皺紋的功效。

 

第二重:促進結締組織增生

CMC凝膠載體漸漸被吸收的同時,PCL微粒子會不斷刺激結締組織,讓新生的結締組織搭起支撐肌膚的彈性支架,取代原本CMC凝膠載體被人體分解後的空間,讓肌膚用天然的方式變得平順光滑。

 

第三重:持續性的作用效果讓肌膚維持長時間的豐潤彈性

當CMC凝膠載體及PCL微粒子皆被人體吸收解後,人體自身的結締組織可取代原本CMC凝膠載體及PCL微粒子的支撐空間,持續為肌膚塑造豐盈的緊緻感。

因此皺紋、凹陷、鬆弛乃為顯老之三種明顯特徵,愛美一族的你,就算不追求永遠的十八,也希望能比真實年齡看起來再小一點點,洢蓮絲就是一個最佳選擇!

洢蓮絲相關須知

1.6小時內避免接觸注射區域、臉部按摩、睡覺、頭部前傾及運動。

2.注射完24小時內不要做劇烈運動、搭飛機。

3.一週內避免泡溫泉、使用烤箱、蒸氣SPA或是極冷的地方。

4.當療程結束後7~10天,可進行修正治療來達到適當修正效果。

 

洢蓮絲注射的常見問題Q&A

Q1: 什麼人適合施打? 什麼部位適合施打?

A1:除了懷孕者,產後2個月內,有免疫疾病及重大 疾病者,

所有健康的人都適合施打。 除了眉間,眼窩,及嘴唇不能施打,其他部位皆適合施打。

Q2:施打過洢蓮絲的病人,施打的滿意度如何?

A2:通常回診時,客人常說膚質變好,變亮。施打過後填充效果佳,維持度也佳。

Q3:施打時須注意什麼事項?

A3:衛教很重要。洢蓮絲施打過後有些人易腫脹、異物感,

但是7-10天後癥狀就會消失,一定要先告知客人。

Q4:術後注意事項?

A4:施打後可立即塑型,約3~7天定型即不易再位移。

若腫脹可冰敷,其他注意事項與一般微整相同。

Q5:什麼樣的狀況適合使用洢蓮絲?

A5:

1.長期打玻尿酸來維持臉部澎潤的客人。

2.長期打晶亮瓷來維持臉部立體度的客人。

3.喜歡舒顏萃,但不喜歡按摩者。

4.想要玻尿酸加舒顏萃效果者。

外貌美學諮詢師顧問官網:https://www.topcoinfuture.com/

立即與外貌美學顧問團隊聯繫:http://line.me/ti/p/@858ecymb

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彰化洢蓮絲M型大概多少錢,外貌美學全方位醫美服務

Ellansé洢蓮絲來自荷英共同研發的獨特的真皮填充劑,兩種主成CMC+PCL均屬醫療衛材等級,兩者共通的特性在於能完全被人體吸收,在醫療領域已使用逾20多年。Ellansé洢蓮絲擁有FDA美國食品藥物管理局核的GRAS認證,在2009年通過歐盟認證,於2011年榮獲Frost & Sullivan歐洲技術創新年度大獎,並於在臺灣合法上市。臺中北區少女針微整推薦

臺中大雅洢蓮絲使用感受的主要成份為70%之PBS-生物降解材料(carboxymethylcellulose, CMC)製成的凝膠體包覆著30%之聚己內酯(polycaprolactone, PCL)製成的25-50微米(µm)的完美微型晶球。微晶球將隨者注入的凝膠均勻地分佈在皮下組織內的3D空間裡,搭建一個幫助皮膚重新生長自體膠原蛋白的支架。平滑、正圓形的完美球體以類3D列印方式,進行皮膚組織再造工程, 晶球的平滑面輕柔地與組織接觸,微微的刺激組織生長出全新優質的膠原蛋白。注射後凝膠的黏稠度可立即修補,所以可以提供即時填充與皺紋修復,同時改善肌膚彈性。

PCL微晶球隨著時間被身體吸收臺中北區少女針多久出效果
自體再生的優質膠原蛋白漸漸填補原本晶球的空間臺中大里洢蓮絲1cc多久出效果

Ellanse-S第13個月時所有微晶球被人體吸收後,原來微晶球的空間將被新生的自體膠原蛋白填充,以取代被吸收的凝膠體肌,所以可以達到長時間的持續性修復,使膚質展現比剛施打時更光滑亮麗。

ELLANSÉ® 洢蓮絲的作用原理臺中大里少女針可以去黑眼圈

注射進皮下組織時,CMC凝膠體提供即時性的填充效果。當CMC凝膠體逐漸被代謝吸收後,則由PCL微型晶球持續作用並刺激纖維細胞,以誘發自體膠原蛋白新生。PCL微型晶球也隨著時間逐漸代謝吸收,此時膠原蛋白新生程序也完成,並替代了原先的微型晶球。臺中大雅洢蓮絲S劑型和玻尿酸區別

可能輸在情商上  文/五岳散人  微博上爆出一個故事:有一個“90后”的大學生,到電視臺實習,開會的時候,腦筋靈活,出了不少點子,大家聊得高興。到了吃午飯的時候,主任說:“麻煩你開完會后,給大家訂盒飯,按人頭,我請客。”  結果,該實習生認真地說:“對不起,我是來實習導演的,這種事,我不會做的。”  大概是我老了,不太明白如今年輕人的想法。想當年,如果你是師傅或者老板,生活未必富裕,有時候還是挺愜意的,因為手下的徒弟,從打飯一直到倒尿壺,都是必須替你做的,一般來說,你也是從這個階段過來的。  后來,事情發生了變化。  比如當年我上學之后,到工廠實習,也就是給師傅們打點兒開水啥的,那時候,我們也不太愿意,總覺得你們牛什么啊,大家都是工人,我能比你低多少?事實證明,我還是低了很多。  有一次,我檢修一臺天車,怎么都查不出毛病在哪里,老師傅去了之后,拿著長桿子,把天車電源導軌捅了兩下,沒事了。其實,就是車間環境比較糟糕,電路暴露之后,接觸不良。  我這么說,你也許能夠理解為什么當年有師徒傳授的制度。手藝這東西,不是免費的,現代社會的學校教育,不過是把當年的師徒傳授,換成一種社會化的模式,基本內涵并未改變。  從這個意義上看,當年的學徒生涯,變成了學校生活,都是要付出某種代價的,這個代價,有時候是國家出錢,那就是義務教育;自己出錢,往往就是高中、大學階段。  出來工作后,你一個初生牛犢,有無數經驗等著你學習,這些學習其實是一種再教育,別人付出心血與經驗,不是平白得來的,人家沒有義務教給你,這個時候,你付出一點兒訂午飯的辛勞,大概不能算過分吧。  對于這種職場規則,平等并不是重要的。有些人沒有明白,平等這個概念,是在人格上平等,訂飯、送餐、做導演在人格上都是平等的。(www.lz13.cn)這位同學錯誤地理解平等的觀念,認為大家都是來做導演,就是一種平等,如果去訂飯的話,等于降低了自己的身份。  這種平等意識,恰恰是一種深入骨子里的歧視,是過于珍惜導演這個貌似高貴的職業,是對訂飯這種雜事的職業歧視。  我要是老板,這樣的員工是不會要的。這至少說明兩點:其一,他不明白人際交往的基本準則,今天你訂飯,明天他打水,大家可以合作做好,沒有這種意識的人,至少是沒有明白團隊精神是怎么回事;其二,在骨子里,他有一種高人一等的職業錯覺,或許他是一個有著極度天才思想的人,但很可能在這種天才沒有發揮之前,別人已經不能容他有任何發揮。  世界上確實有那種不用任何人幫助的天才,也有這樣的生長環境,但我敢說,那是特例,更多有同樣能力的人,郁郁而終。  人生往往不是輸在智商上,而是輸在情商上,這年頭兒,誰能比誰傻多少?重要的在于,你是不是能夠讓人愿意幫你,給你一些他們的經驗,那些東西,絕對不是只擁有智商的人能夠生而知之的。 情商這塊敲門磚 為什么說情商比智商更能決定人的一生 情商比智商更能決定人的一生分頁:123

羅蘭:二弟  每當我聽到有人說某家少年不好好念書,在“太保學校”混,將來一定沒有出息的時候,我就想到我的二弟。  二弟小時候不討人喜歡。身體不好,長得又不出色。和白白胖胖、眉清目秀的大弟相比,他簡直一無是處。每一個人都喜歡大弟,都不喜歡二弟。當大弟和二弟打架的時候,大家都猜準二弟會輸,結果他就真輸。輸了必賴,賴了必哭,攪得昏天黑地,大家在一旁看著,又是氣,又是笑,又是憐憫。但是,盡管他每打必輸,他卻自不量力,等一下又會卷土重來,和大弟糾纏不清。別人說他,“你既然打不贏人家,又何必自取其辱?”他從不理會別人的直言忠諫,仍是照纏不誤,使大家對他的“輸”,也失去了同情,而變為希望他輸,因為那是他咎由自取。  這樣,就更激出了他的剛愎。一個身體不好,其貌不揚、學業不佳的人,而又加上剛愎自用,胡打蠻纏,就更增加了人們對他的討厭。親友們都捧大弟的場,說二弟差勁,時常當面把兄弟兩個相比,看著二弟生氣的樣子,引以為樂。  大弟聰明穎悟,讀書接受力強,可以舉一反三。二弟卻適得其反,和大弟一同讀書,他總是挨罵的時候多。進了小學,更是常常被留在學校罰寫字或罰背書,害得大弟等他,老師也常說他“為什么不學學哥哥?”他又喜歡和同學打架,上課不聽講,專門搗亂,老師對他傷透腦筋。  像這樣的孩子,即使在升學競爭并不激烈的那時代,他也同樣沒有辦法考入理想的中學。結果,大弟讀有名的公立中學,他卻進了當時最差的××中學。那中學的名聲奇壞,大家一致認為,學生進去之后,不但學不到東西,而且會學來許多壞習慣。而最糟的是,一進入那個中學,你就休想轉入別的學校。功課跟不上不說,別的學校一聽是××中學的學生,就毫不考慮地拒絕:“對不起,本校不收××中學的轉學生。”換句話說,一人那個中學,你就永劫不復。  二弟就進了那個永劫不復的中學。  頭一兩年,由于學校功課松,他自己對功課本來也不起勁,天天背著個臟兮兮的書包去,背著個臟兮兮的書包回來,書包里面是破七爛八的書,和零零碎碎的紙;沒頭的鉛筆和軟綿綿的吃剩的花生。天天回到家里,就往椅子上一坐,開始打瞌睡。直到叫他吃飯的時候,他才懶洋洋地去吃飯。第二天,又懶洋洋地去上學。而即使在這樣的學校里,他的成績單上也仍是赤字連篇。每年都在留級的邊緣,需要補考,始能通過。  在烏煙瘴氣中,讀完了初中,因為無法轉入別的學校,就仍湊合著升入本校的高中。  到了高中,二弟忽然有了改變。  他不再坐在椅子上打瞌睡,而變為天天下學之后不回家。晚飯時,需要到處去找他,結果卻是十回有九回找不到。直到天已大黑,人們都已準備就寢時,他才飛揚浮躁地回來。問他到哪里去了?他漫不經心地笑笑,說:“玩去了。”  和什么人去玩呢?他說了幾個名字:鄭大個兒,小三多兒,李二麻子。  那時我已高中畢業,在做教員。又因母親去世,就自然而然地負起了長姊的責任,對二弟關心起來,于是我說:“這三個名字都有點不倫不類,一定不是好學生。”  二弟聳聳肩,說:“當然!一來,我們學校沒有好學生;二來,即使有好學生,人們也不和我玩,因為我是壞學生。”  “但是,我很快樂,因為我總算有了朋友。”二弟補充著說。  二弟真的是比以前快樂。他不但不再打瞌睡,而且天天興高采烈,玩得瘋瘋顛顛,六親不認。  鄭大個兒,小三多兒,李二麻子,都到我家來過。只是他們不敢進屋子,只敢在門外或院里等等二弟,或吹雨聲口哨,叫二弟出來。  鄭大個兒和李二麻子是名副其實,一個高個兒,一個滿臉碎麻子。鄭大個兒不但個子高,而且體格成熟,方方臉,留著分頭,簡直一點也不像個中學生,當然更不像大學生,而像個“社會青年”,像個做生意的,或做工的社會青年。當然,嚴格地說來,他是什么也不像,他只是鄭大個兒。一個過了讀中學的年齡而仍不得不在中學里混的超齡學生。  李二麻子年齡和二弟相若,只是相貌不好,一臉麻子不說,還有點斜眼。  小三多兒是個矮墩墩、結結實實的家伙。臉上經常冒著黑油,走路橫著膀子直沖,開口閉口不離三字經——“他媽的,他媽的。”  二弟交了這么幾個朋友,當然是物以類聚。父親那幾年際遇不好,長年在外面奔波,很少回家,無暇管他。我雖是長姊,但年紀太輕,所知有限,也無法管他。于是,他就此走入歧途。鄰居親友又都振振有詞,表示他們都有先見之明——“3歲看小,7歲看老。”他家老二從小就不像有出息的,現在果然做了太保”。那時大弟已經到北平去讀高中了。大弟是有出息的。  二弟自從交了這幾個朋友,生活方式大大地改變。買了一輛破腳踏車,成天騎著出去亂跑。身上帶著小刀,手上帶著鋒利如刃的戒指,當然是出去打架滋事。有好幾次被人找上門來,也有無數次回家時,手上臉上帶著傷。  為了和別幫的少年爭勝,他們開始鍛煉身體。幾個人不知從哪里弄來的木杠,費了兩天功夫,把它埋在我家后院,做成雙杠和吊環;又買了一個鐵啞鈴,天天一下學,就在后院練臂力,練得滿身大汗,直到天色深晚,才各自回家。  這時,二弟已經不像以前那樣在家人面前有所戒懼,他變得目空一切,所有一切的規勸教訓,對他都不發生作用。天天學著“小三多兒”的樣子,橫著膀子走路。  這樣,他竟也糊里糊涂地升入了高二。  忽然,那年冬天的一個晚上,二弟比往常早回家,在他準備睡覺的時候,李二麻子氣急敗壞地跑來,把二弟叫出去,嘀咕了幾句。二弟回到屋里,一句話也沒說,抓起一件外套,就跟李二麻子跑走了。  那天晚上,二弟到夜深才回來,全家都已睡了。  第二天,他一語不發地去上學,放學回家之后,他忽然跑來對我說:  “大姐!鄭大個兒被抓起了!”  我倒沒有怎樣驚奇。我說:“像你們這樣胡鬧,遲早會出事的。”  “你別把事情看得這樣輕松。”二弟說,“那個人死了!”  這我才真的嚇了一跳,我問:  “誰死了?”  “那個飛輪黨的。”  “什么飛輪黨?”  “你不知道。我們常在一起打架的那個飛輪黨。”  “怎么死的。”  “鄭大個兒和他對打,他先掏家伙,被鄭大個兒把他推倒,不知怎么那么巧,那刀尖正好刺進他的胸口。小三多兒在旁邊,先還以為那家伙裝著玩的,沒想到真死了!他們嚇都嚇呆了。”  “你呢?”  “我沒去。”  “幸好你沒去。”我說。  二弟瞪了我一眼:“別說這種窩囊話!我沒去,心里才叫難受。你不知道,那個人是先欺負我的,欺負我好幾年了,從初二的時候,他就欺負我。后來我攀上了鄭大個兒,他才不敢找我的麻煩了。可是,他和鄭大個兒就結了仇。昨天李二麻子就是來告訴我,那家伙要找鄭大個兒去打架,我趕去找他們,沒找到。想不到就出了事。”  我呆了一會兒,問道:“那現在怎么辦呢?’”  二弟想了想,說:“不知道鄭大個兒會不會關監牢?”  我也不懂得法律,害怕地說:“假如他是故意殺人,他還可能有死罪呢!”  二弟怔了好半天,忽然把頭埋在手里哭起來了。  我一時也不知怎樣安慰他才好。只好陪他坐著,勸他過兩天去看看鄭大個兒。  二弟一直心神不定。小三多兒和李二麻子來過兩次,他們好像都很害怕,似乎他們一直不知道自己是在冒險,直到真正闖下了禍,才了解法律是怎樣的無情。  鄭大個兒被關了一陣子,后來好容易才證明他不是故意殺人,宣判無罪。那時已經是第二年的春天了,二弟已經該讀高二下學期了。  從那以后,他們這個“黨”也就無形中宣布解散。后院里那吊環、雙杠和啞鈴還在,二弟也不再去摸它們。他似乎又恢復了以前那種無精打采的模樣,成天悶在自己的房間里,足不出戶。很少見到他的人,更很少聽到他的聲音。  這樣,過了好幾個月,學校開始期考,二弟仍然是沉默地來去,也不玩,也不和家人交談。  那天中午,天氣十分悶熱。人們吃過了中飯,都在午睡,我所教功課的作業已經改完,在房間里看小說,忽然,二弟敲敲房門,走了進來。  好久沒和他多談,今天我發現他長高了不少,而且也沉穩起來了,他一手挾著一大疊書,一手關上房門,倚著門站著,沉默了一會,忽然說:  “大姐!我同你商量一件事。”  “什么事?”我坐在椅子上仰頭望他,覺得很吃力,他已經這樣高了,梳著整齊的學生頭,臉洗得光光凈凈,眉宇之間現出了屬于青年人脫離了童稚的那份沉著。真快!他完全像個大人了!  于是我說:“你坐下。這樣望著你,我脖子都酸了。”  他低頭看著我笑笑,坐下來,把那疊書放在膝上,兩只手在書的兩旁撫摸著。那疊書很整齊,除了高二下的功課之外,還有一兩本地理和數學的參考書。  我驀地發覺,他已不再是那個背著臟兮兮的書包的邋遢孩子了。  他坐在那里沉默了一會兒,”說道:  “大姐!我要轉學了。”  “轉學?”我吃了一驚,“你做夢吧?要讀高三了,怎么能轉學?人家高三是不收轉學生的。”  “我要轉學!”他堅定地說,“這個學校太糟了,考不取大學的。”  “但是——”  “我知道高三轉學很難,而且我知道我們這個中學名聲太壞,人家一聽到這個學校,連考慮都不考慮,就會拒絕的。”  “所以我說你——”  “我知道。”二弟接下去說,“本來我是沒有希望轉學的。可是我不能讓自己這一生就這樣下去。是不是?我要站起來,我不是生來就注定沒出息的,是不是?我不能被人家一眼看透,說我沒出息,我就真沒出息,是不是?一個人要和環境奮斗一下,再判決自己是成是敗,你說是不是?”  二弟這一連串“是不是?”問得很有力。我不覺看了著他,看見他眼睛蘊藏著沉郁、堅強和熱望的光,像兩潭黝黑的深深的水。那里面蘊藏著太多的東西——有因受屈辱、誤解、被埋沒的抗議;有對自己靈魂的覺醒,有對前途的希求,有對人生的那份早熟的蒼涼……我看著他,好一會兒才點點頭,認真地說:  “我相信你的每一句話都是對的。”  二弟的眼睛注視著墻角的一片空間,他說:  “所以我要去試試看。事實上,我已經去試過了。”  “試過了?”  “我去工商附中問過了。”  “工商附中?”我又一次為二弟的妄想嚇了一跳,“那是第一流的學校!你休想……”  “當然!”他打斷我的話說,“要轉就轉入第一流的,否則轉了又有什么用?”  “但是——”  “我去見了神父。工商附中是天主教辦的。”  “嗯!你怎么說?”  二弟先不回答我,慢慢地從那厚厚的“化學精義”里翻出一封信。  “鄭大個兒被關起來的時候,寄給我的。”二弟把信遞給我說,“他這封信給了我一種信念,一個人要學好是很容易的,壞孩子并不真是壞孩子,只是環境剝奪了他做好孩子的機會。我把鄭大個兒的信帶給工商附中的神父看了。我說:‘我是一個全心希望上進的孩子。我知道我的學校名聲不好,我知道你們這邊高三不收轉學生。但是,假如你辦的是教育,我希望你給我一個機會。我要你對我施思,我只是要求一個考試的機會。你按你們的標準出題來考我。如果我通得過考試,請你準許我轉過來,如通不過考試,我也不抱怨,我再去努力,找別的出路。””  “神父怎么說?”  “他答應了。”二弟低低地說,聲音很嚴肅。  “但是,你的功課?”  二弟又用手撫著他膝上的書,他說:“自從鄭大個兒給我寄來這封信之后,我就下了決心,為自己爭取一條正路。從那時起,我就念書,念所有進入好學校所需要的書。從那時起,我一分鐘時間都沒有浪費過。”  我望著他膝上的書。厚厚的、整整齊齊的那么一疊。精裝的、平裝的、英文的、中文的。我怔住了。我想不到一個人能轉變得這樣快,而且這樣徹底。  二弟看出了我的心情,他慢慢地說:  “你想不到吧?好和壞,只是一個念頭,就可以決定。你信不信。”  我點著頭,激動得說不出話來。  “而我最感謝的是鄭大個兒。他雖然犯了事,但他是個好人。他雖然打架,但從來不帶家伙的。他只勸我們練身體,他說,把身體練好,什么也不用怕。他扶助過我,他也教導了我。”二弟指了指我手中的那封信,說:“你看看吧!他寫得真好。”  于是,我展讀鄭大個兒的信。那信一定被二弟翻來覆去地看過無數遍,所以都揉皺了。我看見那軟軟薄薄的信紙上寫著:  “老弟:我好笨!我惹了這么大的禍!我想不到  一個人是那么容易死的。也想不到法律是這么冰冷無  情的。這一陣子,夠我反省的了。其實,從我關進這  倒霉的地方的那一刻,我就已經把該反省的都反省過  了。我忽然明白,假如你真要強,假如你真要讓那些  瞧不起你的人們仰起頭來望你,你得走正路。你得下  狠心走正路!打架做什么呢?那個摔在自己刀子上,  流著鮮血死去的家伙也是巴望著人們仰起頭來望他  的,可是,他死了!多慘!我為什么早不想到我們都  是一些可憐的糊涂蛋呢?一想起他死的樣子,我就  哭。  老弟!你信不信?我要從現在起,下狠心走正  路。我是說到做到的。希望你也下個大大的狠心,念  書并不難啊!只要你沉下心去念,去闖一闖看!別和  ‘人’去拼,和‘書本’去拼一拼看!一個人只要是  肯‘拼’,就可以‘拼’得出來。那時候,人家會仰  起頭來看你。那時候,你才是真強。比別人都強!別  再念這個鬼學校!考個好學校給別人看看,我知道你  行!我也行的!你等著看吧!”  我抬起頭來看二弟。二弟把他那方方的嘴唇抿得緊緊的。我說:  “想不到鄭大個兒的字寫得這么漂亮,文章又寫得好!”  二弟抿著嘴唇,嚴肅地看了我一陣,才說:  “你以為當太保的人都是笨蛋?”  我困惑地望著二弟。我說:“至少他們是不用功的。”  “不用功是真的,但是,他們不是笨蛋。”  我反復地看著鄭大個兒那筆挺秀的字。真的,想不到一個那樣的人會寫這么好的字。  二弟沉默了一會兒,忽然說:“他說我行!我忽然覺得自己是真的‘行’了!我想,我一定也可以把書念好的,于是,我開始認真念書。真的,念書并不難啊!”  我望著二弟,忽然,我覺得,我真是要仰起頭來望他了!他個子高大,臉上神采煥發,眼睛炯炯有光。他雙手撫摩著那一疊厚厚的書本,那疊書本馴順地匐伏在他的膝上,他征服那些書本了!他甚至于已經征服環境加給他的阻力了,他可以轉入那有希望的學校去讀高三,而他也有希望考入大學了。  “這好幾個月,你原來都在念書?”我說。  二弟點了頭。  “難得那神父破例答應你。”  二弟先是點點頭,等了一下,忽然說:  “也許這就是他比別人更有資格做神父的緣故吧?神愛世人,神也應該愛太保的。是不是?辦教育的人應該有這份胸襟,容納一個想要上進的孩子,讓他相信這世界仍有善良慈愛的一面的。是不是?”  我聽著,看著二弟那炯炯有光的眼睛。忽然,我想起了他的另外兩個伙伴。我問道:  “小三多兒和李二麻子呢?”  “都在拼!”二弟簡短地說。  “轉變得這么快?”我不大相信地問。  二弟看了看我,慢慢地說:“其實,我們都沒有變,我們從小就是肯拼的,我們胡打蠻纏,不肯服輸,和比我們大的人較量;我們從小就是好強的。只不過,人們一直看不起我們,把我們埋沒了。假如你們像夸獎哥哥一樣地夸獎我,像愛哥哥一樣地愛我,像看得起哥哥一樣地看得起我,我也許老早就不和‘人’拼,而去和‘書本’拼了!”  我困惑地望著二弟,一時之間,覺得他竟然比我成熟,也比我世故得多了。  二弟似乎看出了我的想法,他說:  “你雖然比我大,但是,你沒經過挫折和風險。這一點,我自問是比你懂得多了!你以前不讓我和鄭大個兒、小三多兒他們來往,說他們是壞孩子,可是,你不知道,他們都很善良,都有義氣。只是他們沒有拿出好的一面來給你們看就是了!”  我仍然困惑地望著二弟說:“我以為你們早就都不來往了。”  二弟點點頭,說:“我們是不來往了。我們各人在拼各人的。鄭大個兒也在念書,他準備去讀法律系。另外兩個家境不好,小三多兒在課外做生意。李二麻子在專心地學做裁縫,我在拼命念書,今年轉入工商,明年考電機系。”  二弟拼得很成功。當(www.lz13.cn)年暑假,他真的轉入了工商附中的高三。在鄰居親友們的心中,那真是一個奇跡!××中學的壞學生居然轉入工商附中的高三?真是要“天下大亂”了!  二弟轉入了工商附中,畢業之后,也順利地考入了電機系。  有志者事竟成。盡管二弟一直說他沒有變,但事實上,在我記憶中,二弟的蛻變是明顯而又艱苦的。  明與暗,生和死,那交界線薄如剃刀邊緣。而一個人需要多少力量,才能把穩自己的方向,才能抗拒環境的風浪,在那其薄無比的剎刀邊緣上蛻變過來,恐怕只有像二弟、像鄭大個兒、小三多兒、李二麻子……那樣的人們才能清楚而具體地告訴我們。 羅蘭作品_羅蘭散文集 羅蘭:畫馬的孩子 羅蘭:冬暖分頁:123

別讓5年后的你,瞧不起現在的自己  文/簡淺  1  前些日子,我問一個相識12年的朋友:你最努力時,到什么程度?  她說:“準備考研的時候,每天早上五點起來,從沒有睡過一天懶覺。都大四了,不好意思再伸手向家里要錢,為了買考試復習資料、報培訓班,即使是冬日也晚上七點去當家教賺錢,回來后繼續學習,有時刷數學題刷到一兩點。如果累了,就按照關鍵詞,上網搜搜激勵人的電影和歌。”  她最后說:“累到不想和任何人說話,只想達到目標。”  后來,她如愿以償,考取了研究生。  我想起我們剛大一時,她說到了周末就宅在宿舍看片,很厭惡自己浪費時光,她想尋求改變,想去留學。時隔5年,她告別了曾經厭惡的自己,更重要的是,她成功實現了當初的目標。  我期待5年后的自己是這樣的——白天是互聯網精英,說流利的英語,干練地把事情一件件解決,任何時刻都保持著腦袋高速運轉,冷靜,理性,專業,高效;夜晚是一名高產作家,會寫動人的故事讓人潸然淚下,也會寫熱血的情節使人燃燒沸騰,書架上,有一欄擺放著我寫的書和各類樣刊。  還有很多很多的夢想,以上只是其中兩個。我知道很難,但我會拼盡全力去實現,即使可能會失敗,但我不能不去努力。  你還記得你5年前的夢想嗎?  2  我記得我5年前的夢想。  高中畢業,我對最好的哥們兒說:“上大學后,我要成為最好的創作者,每星期在國家級報刊上都要發至少一篇文章,我還要寫很多歌,甚至拍微電影。當然,最重要的是在大學時期出一本書,有很多很多人被我影響。”  5年過去了。每周都能在國家級報刊上發表文章,我終于在畢業前做到了,剩下的呢?我時常沉默,想起18歲的自己,為何有勇氣那么大聲說出自己的夢想?  我高中時寫了七十多首歌,我把曲譜整整齊齊謄寫好,放在家里,堅信自己能成為一名優秀的詞曲創作者。但,我好像最近一兩年都沒怎么碰過琴了。  其實我上大學時荒廢過一段時間,那一年我都泡在酒吧里,成天茫然,無所事事。如今回想起來,那是我最痛恨的一年。如果那一年我能如最近兩年這樣努力,我會不會早點實現自己的夢想呢?  如今,我終于看見實現當初年少輕狂的夢的苗頭,也許過程并不會順利,但好歹,讓我在第5年的尾巴上,對得起5年前那個少年做過的夢、說過的話。  我在年少輕狂時說過的大話、吹過的牛不止以上這些,還有很多很多很匪夷所思的想法。而5年后的我,鐵了心要將說過的大話、吹過的牛一一實現。  不然,我真的會瞧不起自己。  3  我不能再浪費時間了。  我總想起5年前的自己,那個不知天高地厚的少年,縱使時光的力量如此強大,讓如今的我和5年前完全不同,但,不管性格如何變化,我都很清晰地記得我內心始終沸騰的東西。  我曾這么寫過——“別管別人如何評價你想要的生活,我的生命如果不能創造些什么,我只會覺得自己白活了一場。”  把想做的事情一件件完成,對于我而言,實在太重要。  不要把夢想的破碎都怪罪到時間上,從來都不是時間的問題,是你敢不敢放手去做的問題。所以,熱愛的事情一秒也不要耽擱。  更不是現實的問題,如果你只是因為害怕現實殘酷就悄然放棄,那是因為你根本不熱愛你的夢想,把現實當作擋箭牌來耍賴撒嬌。只是,很遺憾,你已經過了耍賴撒嬌的年紀。  5年,真像一個輪回。我在慢慢實現曾經說過的話,有些晚了,我很懊悔,但我不能讓下一個5年繼續懊悔。我想把更多的精力都投入到我所熱愛的事情上,不想再耽擱一秒鐘。因為熱愛,我想把熱愛的事情一件件完成,如此簡單。  我想,你可能也跟我一樣。無論你是否滿意自己的現狀,都請記得——別讓5年后的你,瞧不起現在的自己。  來源:摘自《你不拼搏,誰也給不了你想要的生活》 | 作者:簡淺,90后,《北京晚報》專欄作者,個人公眾號:簡族 如果你此時買不起房,那么未來也會買不起 對不起,我不想湊合 有些愛,我們無權揮霍,也揮霍不起分頁:123


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